怪状：书法教师成为语文骨干
日期:2013-09-26 09:38
时候，势必会打消老师的积极性。白玉萍说。
　　专职教师遇到的主要困难是评职称难、待遇较低;兼职教师遇到的主要困难是工作条件差、工作量大。白玉萍认为，地方需要给心理教师等新兴学科的职称评定开一个口，让老师们名正言顺评上本学科职称。
　　职称既是对教师工作的肯定，也是对教师的一种鼓励与支持。白玉萍呼吁，国家和地方应当重视新兴的学科，让新兴学科的教师可以顺利参与本学科的职称评定，这不仅可以提升教师的自信，更可以提高学科的受重视程度。

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