浅析中小学开设书法课的现实意义
日期:
2018-09-18 15:12
：提按、顿挫、轻重、快慢、枯润、疾徐等对立统一的形式美法则在书法艺术中都有着最充分的体现;从美育的层面上看，又有着不同的阶段和层次，初级的要做到严正、端庄、均衡、对称、流畅之美，高级的则应在运动、节奏、意境、神采、气息、格调、情感上下工夫。时代需要德、智、体、美、劳全方面发展的高素质人才，而集文字意境美、形态造型美、趣味神韵美、气势力度美于一身的书法艺术理应承载起美育的重任。2005年7月29日，国务院总理温家宝在看望我国杰出的科学家钱学森时，钱老向总理提出了一个建议：我要补充一个教育问题，培养具有创新
