“我觉得做好威尼斯双年展中国馆首先要搞清楚什么是中国精神，什么内容代表中国精神，什么方法表现中国精神……展厅内的几件作品没有形成互动的关系，在气质上接近中国城乡接合部的感觉。”对于威尼斯双年展的中国馆
日期:
2018-11-28 11:25
会唱也不会念、做、打，导致教学无法组织。面对这样的咨询，答案只有一个：立即停招。因为教、学都不具备艺术硕士办学的条件。由于对艺术专业硕士、学术硕士培养目标的不清楚，产生了在不具备办学条件的情况下招生的现象，这是毫无理性的办学行为。
理性审视艺术学门类下的美术学、设计学、戏剧与电影学、音乐与舞蹈学和艺术学理论5个一级艺术学科的建立、专业设置、课程搭建、学科框架及人才培养，不难发现，其艺术知识体系的传承、更迭、创新，较其他门类学科相对薄弱。这需要艺术教育工作者潜心研究、埋头耕耘，做好艺术学学科的建
